Совокупность сведений об объекте представляет собой

Шпаргалка по

*Сегментация промышленного рынка осуществляется по E) производственно – экономическим факторам, специфике организации закупки, личностным характеристикам лиц, от которых зависит предоставление заказа на покупку.

*Сегментирование рынка – это B) деление потребителей на однородные группы.

*Сегментирование рынков товаров промышленного назначения C) может использовать отдельные признаки сегментирования потребительского рынка.

*Сегментация потребительского рынка осуществляется по следующим признакам: E) географическому, демографическому, социальному, экономическому, психографическому, поведенческому.

*Сервер, осуществляющий функции поиска информации и перемещений к ней пользователей и предоставляющий широкий круг базовых услуг Интернета, называется C) портал.

*Синхромаркетинг A) направлен на стабилизацию спроса, подверженного колебаниям.

*Система анализа маркетинговой информации включает в себя C) банк методов и моделей.

*Система внутренней маркетинговой информации предназначена для E) все ответы верны.

*Система маркетинговой информации включает  B) внутреннюю отчетность, исследования, сбор текущей внешней маркетинговой информации и анализ маркетинговой информации.

*Система маркетинговой информации предприятия включает: D) сведения внутренней отчетности, внешнюю маркетинговую информацию, результаты маркетинговых исследований.

*Систематическая подготовка и проведение различных обследований, анализ полученных данных и представление результатов и выводов в виде, соответствующем конкретной маркетинговой задаче – это C) маркетинговое исследование.

Системный анализ является методом A) общенаучным.

*Ситуацию на «рынке покупателя» характеризует такое утверждение, как C) превышение предложения над спросом.

*Ситуация,  при которой  покупатель при выдаче заказа вносит в него изменения, касающиеся технических характеристик товара, цен и прочих условий поставки – это C) повторная закупка с изменениями.

*Ситуация, когда обнаруживаются отдельные части рынка, которыми производителями пренебрегают, называется B) рыночное окно.

*Ситуация, когда отдел закупок компании периодически заказывает одному и тому же поставщику  партии продукции, называется B) повторная закупка без изменений.

*Ситуация, когда покупатель вносит в заказ изменения, касающиеся технических характеристик продукции, цен, условий поставки называется A) повторная закупка с изменениями.

*Ситуация, когда предприятие покупает товар или услугу впервые называется C) закупка для решения новых задач.

*Скидки, предлагаемые производителем службам товародвижения, выполняющим определенные функции – это:  E) функциональные скидки.

*Слово,  буква, или группа слов, букв, которые могут быть произнесены – это C) фирменное имя.

Сложившиеся мнение о данном товаре характеризует A) отношение.

*Совокупность всех ассортиментных групп товаров и товарных единиц, предлагаемых покупателем конкретным продавцом, – есть A) товарный ассортимент. 
*Стратегия глубокого внедрения на рынок по матрице И. Ансоффу  называется A) «старый рынок – старый товар». 
*Стратегия разработки нового товара по матрице И. Ансоффу называется B) «старый рынок – новый товар».

*Совокупность всех производимых предприятием товаров и оказываемых услуг есть B) товарный ассортимент.

*Совокупность отдельных людей или семей, объединенных в отдельную группу, характеризующуюся схожими убеждениями, стилем жизни, интересами и поведением, образует A) общественный класс.

*Совокупность потребителей, которые не могут полностью удовлетворить свои нужды и потребности за счет предлагаемых на рынке товаров, образуют A) рыночное окно.

*Совокупность сведений об объекте представляет собой A) базу данных.

*Совокупность существующих и потенциальных покупателей товара – это D) рынок.

*Согласно концепции глобального международного маркетинга неверно следующее утверждение: D) необходима адаптация комплекса маркетинга в условиях каждого рынка.

*Согласно концепции мультинационального международного маркетинга верно следующее утверждение D) необходима адаптация комплекса маркетинга в условиях каждого рынка.

*Согласно маркетинговой концепции, для эффективного функционирования в условиях рыночной экономики предприятие должно стремиться к получению максимальной прибыли от своей деятельности за счет E) поддержание максимальных, допускаемых конъюнктурой рынка цен на товары (услуги), максимального снижения издержек производства и наилучшего удовлетворения спроса клиентуры на товары наиболее выгодным для предприятия образом.

*Согласно одной из теорий мотивации удовлетворения наших потребностей, существует утверждение о том, что человек не в состоянии полностью понять мотивы своих действий. Такая точка зрения принадлежит B) Зигмунду Фрейду.

*Согласно иерархии А.Маслоу, перечисленные потребности будут удовлетворятся в такой последовательности C) жажда затем защищенность. 
*Согласно теории мотивации З.Фрейда D) побуждение людей не поддаются полному контролю.

*Создавая для своих рынков более совершенные товары, предприятие осуществляет A) развитие рынка.

*Создавая свой виртуальный магазин, продавец воспользуется услугами Интернета, чтобы E) все ответы верны.

* и последовательность видов деятельности в рамках маркетинга B) изучение потребителя – массовое производство – стимулирование сбыта – сбыт.

*Сообщение, которое доводится до целевой аудитории, называется E) обращение.

*Составляющей, которая не входит в комплекс маркетинговой коммуникаций является D) логистика.

*Социальный и управленческий процесс, направленный на удовлетворение нужд и потребностей, посредством создания, предложения и обмена на рынке товаров, есть A) маркетинг.

*Социально – этический маркетинг связан с D) более эффективными способами удовлетворения потребителей, чем у конкурентов при сохранении благополучия потребителя и общества.

*Социально-демографические признаки  – это B) религия, национальность, возраст, пол,  семейное  положение, число детей, социальная группа, образование, профессия, характер трудовой деятельности, культурные традиции.

*Специалист по маркетингу не должен сегментировать рынок A) для подчеркивания своей роли в организации перед руководителем.

*Специальный сайт, используя который можно в интерактивном режиме покупать и продавать товары, называется A) виртуальный магазин.

*Специальный сервис необходим для товаров C) любых технически сложных товаров.

*Специфическая форма удовлетворения человеческих нужд есть D) потребность.

*Способ связи с аудиторией, который характеризуется возможностью быстро получить информацию с небольшими затратами, – это A) телефон.

*Способ связи с аудиторией, характеризующийся  низким возвратом данных, – это B) почта.

*Спрос, когда многие потребители могут испытывать сильное желание, которое невозможно удовлетворить с помощью имеющихся на рынке товаров, есть D) скрытый спрос.

*Степень близости товаров различных ассортиментных групп с точки зрения их потребителя или каких-то иных показателей характеризует C) гармоничность товарного ассортимента.

*Стратегия гибких цен предусматривает A) изменение уровня продажных цен в зависимости от возможности покупателя торговаться и его покупательной способности.

*Стратегия диверсификации по матрице И. Ансоффу называется D) «новый рынок – новый товар».

*Стратегию массового охвата при выходе на целевой рынок нецелесообразно использовать, если C) покупатели имеют разнородные потребности.

*Стратегия  роста «проникновения на рынок» применительно к матрице И.Ансоффа «Продукт/ рынок» может быть реализована по нижеперечисленным направлениям, за исключением одного C) достижения соглашения с конкурентами о минимальной розничной цене.

*Стратегия «дифференцированных цен» в международном маркетинге эффективна D) все вышеперечисленные ответы верны.

*Стратегия высоких цен, или стратегия «снятия сливок» предусматривает A) продажу нового товара первоначально по высоким ценам, значительно превышающим цены производства, а затем постепенное их снижение.

 
*Стратегия  низких цен предусматривает B) первоначальную продажу товаров, не имеющих патентной защиты, по низким ценам с целью стимулировать спрос, одержать победу в конкурентной борьбе и завоевать массовый рынок.

 
*Стратегия меняющихся цен предусматривает A) зависимость цены от ситуации на рынке, спроса потребителей или издержек производства и продаж самой фирмы. 
*Стратегия престижных цен предусматривает B) продажу товаров, где особое внимание обращается на демонстративный эффект, качество и товарную марку.

 
*Стратегия цен массовых закупок предполагает A) продажу товара со скидкой в случае закупки его в больших количествах, а также при распродаже. 
*Стратегия увязывания цены и качества товара предусматривает B) установление цен на высоком уровне, соответствующем высокому уровню качества продукции  и образу, формируемому фирмой у покупателей в отношении ее товаров.

*Стратегия дифференцированного маркетинга может быть охарактеризована как A) выделение на рынке однородных групп покупателей, характеризующих однотипной реакцией на продукт и маркетинговых мероприятий компании.

*Стратегия недифференцированного маркетинга при выходе на целевой рынок нецелесообразна, если  A) в товарной политике фирма использует стратегию дифференциации.

*Стратегия расширения границ рынка по матрице И. Ансоффу называется C) «новый рынок – старый товар».

*Стратегия улучшения свойств товара, снижения цен используется на этапе B) зрелости.

*Структура системы сбыта как «производитель – оптовик – розничный торговец – потребитель» относится C) к двухуровневому каналу.

*Структура положения об отделе маркетинга включает следующие части C) общие положения, задачи отдела, функции отдела, взаимосвязи с другими подразделениями, права начальника отдела, ответственность начальника отдела.

*Суверенитет потребителя – это B) право и реальная возможность выбора товара, продавца, времени и места покупки в соответствии с реальными возможностями покупателя.

*Субкультура – это A) группа людей, имеющих приблизительно одинаковые интересы.

*Сущность содержания теории мотивации по Маслоу C) потребность высших  уровней не  мотивирует  человека, пока не удовлетворены, по крайней мере, частично потребности нижнего уровня.

Телемаркетинг относится A) к форме прямого маркетинга.

*Телефонный маркетинг относится A) к форме прямого маркетинга.

*Товар характеризуется неравномерностью спроса в течении рабочего дня. Какой тип маркетинга необходимо применить B) синхромаркетинг.

*Товар, приобретаемый для удовлетворения своих личных потребностей, семейного или домашнего использования, есть E) потребительский товар.

 
*Товар, используемый в процессе производства других товаров, а также для осуществления хозяйственной деятельности предприятий, есть C) товар производственного назначения.

 
*Товар в системе маркетинга – это A) все, что может удовлетворить потребность.

*Товарная марка предназначена для того, чтобы C) дифференцировать товар на рынке среди себе подобных.

Источник: https://www.stud24.ru/economics/shpargalka-po-marketing-na-predpriyatii/113849-335888-page7.html

Информация и данные — урок. Информатика, 10 класс

Познавая окружающий мир, человек постоянно имеет дело с информацией. Она помогает человеку правильно оценить происходящие события, принять обдуманное решение, найти наиболее удачный вариант своих действий. Интуитивно мы понимаем, что информация — это то, чем каждый из нас пополняет собственный багаж знаний.

Информация также является сильнейшим средством воздействия на личность и общество в целом. Кто владеет наибольшим объёмом информации по какому-либо вопросу, тот всегда находится в более выигрышном положении по сравнению с остальными.

Информация является общенаучной категорией. Существует множество определений этого термина, но в обыденной жизни информацию отождествляют с такими понятиями, как сообщение, сведения, знания.

Информация позволяет человеку снизить уровень неопределённости знания о сути какого-либо объекта: предмета, явления или процесса.

В результате обмена сведениями об определённом объекте у каждого из участников обмена формируется более полное представление о рассматриваемом предмете, повышается их уровень осведомлённости и, соответственно, понижается уровень неопределённости знаний, касающихся этого объекта. Поэтому информацию также определяют как меру устранения неопределённости знаний об объекте.

Информация — это сведения об объектах и явлениях окружающего мира, уменьшающие степень неопределённости знаний об этих объектах или явлениях.

Информация не существует сама по себе. Всегда имеется источник, который производит информацию, и приемник, который её воспринимает.

В роли источника или приемника может быть любой объект материального мира: человек, устройство, животное, растение. То есть информация всегда предназначена конкретному объекту.

Источник информации — это объект, порождающий информацию и представляющий её в виде сообщения.

Приемник информации — это объект, принимающий сообщение и способный правильно его интерпретировать.

Человек получает информацию из разных источников: когда читает или слушает радио, смотрит телепередачу или разглядывает картину в музее, дотрагивается до предмета или пробует на вкус какую-нибудь еду. При этом одну и ту же информацию каждый человек может воспринимать по-разному.

Информация несёт человеку знания об окружающем мире, многообразие которого и порождает её различные виды. Так, например, существует информация для узкого круга людей, специализирующихся в определенной научной области: химии, биологии, математике, физике, информатике, литературе. Такую информацию называют научной.

В каждой научной области используется специализированный язык, для понимания которого требуются определённые знания и специальное обучение.

С понятием «информация» тесно связано понятие «данные».

Данные — это «сырьё» для получения информации.

Одни и те же данные могут нести разным людям разную информацию.

Так, книга математического содержания может дать много полезной информации математику, а для специалиста в другой области знаний, например, для биолога или филолога, она окажется непонятной, и поэтому всё представленное в ней будет восприниматься только как совокупность данных (в виде теорем, формул, доказательств), которые никакой информации этим специалистам не несут.

Одна и та же телевизионная передача кому-то даст новую информацию к размышлению, потому что заинтересует его, а другой воспримет всё, что в ней рассказано, только как набор мало значащих для него сведений (данных).

Данные могут фиксироваться и храниться на каком-либо материальном носителе: бумаге, компакт-диске, магнитном диске.

Следовательно, данные могут обрабатываться с помощью различных технических устройств.

Они могут быть преобразованы в другую форму представления, сгруппированы, отсортированы и т.д.

Так, например, сведения об учениках школы могут храниться в компьютере на жёстком диске в виде базы данных.

Возможны любые варианты обработки этих данных, например, их можно сгруппировать по классам или отсортировать в алфавитном порядке.

Носитель информации — это любой материальный объект, используемый для записи и хранения на нём информации.

Данные превращаются в информацию только тогда, когда ими заинтересуется человек. Человек извлекает информацию из данных, оценивает, анализирует её и по результатам анализа принимает то или иное решение.

Если в базе данных, описанной выше, сделать любую операцию обработки по желанию человека, то результат обработки будет нести в себе определённую информацию.

Например, директор школы может получить информацию из такой базы данных о том, кто из учеников живет на улице Счастливой, сколько девочек по имени Надежда учится в школе или кто из учеников в течение четверти ни разу не получил ни одной тройки.

Таким образом, если существует возможность использовать данные для уменьшения неопределенности знаний о каком-либо предмете, то данные превращаются в информацию. Поэтому можно утверждать, что информацией являются используемые данные.

Информацию можно измерять. Мера измерения содержательности информации связана с изменением степени неосведомленности получателя и основана на методах теории информации, которые не изучаются в школе.

Более понятным и, следовательно, более распространённым методом является подход, связанный с измерением объема данных в сообщении. Это особенно важно при разработке технических систем.

На протяжении тысячелетий своего существования человечество накопило огромные запасы информации, которые продолжают увеличиваться. В наши дни объём информации удваивается каждые два года. От умения человека правильно понимать и обрабатывать информацию во многом зависят его способности к познанию окружающего мира.

Источник: https://www.yaklass.ru/p/informatika/10-klass/informatciia-i-informatcionnye-protcessy-11955/poniatie-informatcii-informatcionnye-protcessy-12686/re-8654b131-ed1f-4610-8387-bb572dea2cf9

Блог в помощь

101. С чем связано понятие «рыночная ниша»?

1) С сегментом, который согласно анализу, обеспечивает наибольшие выгоды;

2) С целевым рынком, на который ориентируется фирма;

3) С сегментом, для которого предлагаемый товар, опыт фирмы и ее маркетинговые возможности подходят больше всего;

4) Нет правильного ответа;

5) Все ответы верны.

102. С чем связано понятие «рыночная доля»?

1) С сегментом, который согласно анализу, обеспечивает наибольшие выгоды;

2) С целевым рынком, на который ориентируется фирма;

3) С сегментом, для которого предлагаемый товар, опыт фирмы и ее маркетинговые возможности подходят больше всего;

4) С сегментом, на котором потребители имеют неудовлетворенные потребности, которые невозможно удовлетворить предлагаемыми товарами;

5) Нет правильного ответа;

6) Все ответы верны.

103. С чем связано понятие «рыночная емкость»?

1) С сегментом, который согласно анализу, обеспечивает наибольшие выгоды;

2) С целевым рынком, на который ориентируется фирма;

3) С сегментом, для которого предлагаемый товар, опыт фирмы и ее маркетинговые возможности подходят больше всего;

4) С сегментом, на котором потребители имеют неудовлетворенные потребности, которые невозможно удовлетворить предлагаемыми товарами;

5) Нет правильного ответа;

6) Все ответы верны.

104. С чем связано понятие «емкость рынка»?

1) С сегментом, который согласно анализу, обеспечивает наибольшие выгоды;

2) С целевым рынком, на который ориентируется фирма;

3) С сегментом, для которого предлагаемый товар, опыт фирмы и ее маркетинговые возможности подходят больше всего;

4) С сегментом, на котором потребители имеют неудовлетворенные потребности, которые невозможно удовлетворить предлагаемыми товарами;

5) Совокупный объем предлагаемой и потребляемой продукции на рынке за определенный промежуток времени;

6) Нет правильного ответа;

7) Все ответы верны.

105. К какому виду исследования рынка относится изучение различных справочников и статистической литературы?

1) Кабинетные исследования;

2) Некабинетные исследования;

3) Полевые исследования;

4) Не относится к исследованиям;

5) Все ответы верны;

6) Нет верного ответа.

106. К какому виду исследования рынка относится интервьюирование?

1) Кабинетные исследования;

2) Полевые исследования;

3) Не относится к исследованиям;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

107. К какому виду исследования рынка относится наблюдение?

1) Кабинетные исследования;

2) Полевые исследования;

3) Не относится к исследованиям;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

108. К какому виду исследования рынка относится анкетирование?

1) Кабинетные исследования;

2) Полевые исследования;

3) Не относится к исследованиям;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

109. К какому виду исследования рынка относится изучение различных справочников и статистической литературы?

1) Кабинетные исследования;

2) Некабинетные исследования;

3) Полевые исследования;

4) Не относится к исследованиям;

5) Все ответы верны;

6) Нет верного ответа.

110. К какому виду исследования рынка относится работа с интернетом?

1) Кабинетные исследования;

2) Некабинетные исследования;

3) Полевые исследования;

4) Не относится к исследованиям;

5) Все ответы верны;

6) Нет верного ответа.

111. совокупность сведений об объекте, перемещающихся в устойчивом направлении, представляет собой:

1) Базу данных;

2) Информационный поток;

3) Маркетинговую информационную систему;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

112. Маркетинговое наблюдение представляет собой:

1) Источник внешней маркетинговой информации;

2) Систему сбора и обработки внешней текущей информации;

3) Метод сбора маркетинговой информации;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

113. Источник информации, передающий сведения о состоянии других объектов, является:

1) Источником первичной информации;

2) Источником вторичной информации;

3) Сводкой результатов маркетингового исследования;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

114. Маркетинговая информация в зависимости от стадии переработки может быть:

1) Внешней;

2) Внутренней;

3) Первичной;

4) Вторичной;

5) Все ответы верны;

6) Нет верного ответа.

115. Маркетинговая информация в зависимости от охвата:

1) Внешней;

2) Внутренней;

3) Первичной;

4) Вторичной;

5) Все ответы верны;

6) Нет верного ответа.

116. Какие кабинетные методы исследования рынка могут использоваться специалистами по маркетингу?

1) Выборочное наблюдение;

2) Сплошное наблюдение;

3) Телефонный опрос;

4) Проведение экспериментальной продажи товара;

5) Анализ отчетов предыдущих исследований.

117. Традиционный анализ документов представляет собой:

1) Анализ цепочки умозаключений, отражающих суть материала с конкретной точки зрения;

2) Анализ содержания текста с помощью некоторых смысловых категорий;

3) Анализ отношения автора к описываемым событиям;

4) Все ответы верны;

5) Верного ответа нет.

118. Под информативностью первого рода понимается:

1) Совокупность сведений, изложенных в документе;

2) Совокупность намерений автора донести определенный смысл;

3) Основное содержание текста;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

119. Предприятию необходимо оценить в процентах ту часть посетителей магазина, которые сделали покупки. Какой метод исследования целесообразно использовать?

1) Наблюдение;

2) Опрос;

3) Эксперимент;

4) Кабинетное исследование;

5) Нет правильного ответа;

6) Все ответы верны.

120. Исследование зависимости между объемом рекламы и ценой товара может быть проведено с помощью:

1) Наблюдения;

2) Эксперимента;

3) Опроса;

4) Все ответы верны;

5) Нет верного ответа.

Страниц: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Источник: http://yershov.com.ua/studies/%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B-%D1%81-%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8/6/